LA METEOROLOGIE DANS LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES

Les 11 et 13 mars 2025, les élèves du Lycée Français du Togo ont eu l'opportunité de visiter l'Agence nationale de la météorologie (ANAMET Togo). Cette sortie pédagogique, qui s'inscrit dans le cadre de l'enseignement des sciences, a permis aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques telle que observer, questionner, formuler une hypothèse, en déduire ses conséquences testables ou vérifiables et raisonner avec rigueur.

Dès leur arrivée, les élèves, accompagnés de leurs encadreurs, ont été chaleureusement accueillis par les responsables de l'ANAMET qui les ont dirigés vers la salle de veille et prévisions météorologiques et le Parc météorologique.

Parc météo de Lomé

Les élèves ont pris connaissance des instruments de mesure installés dans le Parc, tels que les stations météorologiques automatiques et celles classiques, utilisées pour collecter les données sur la température, l'humidité, les précipitations, etc.

Les élèves ont également visité les différents outils utilisés par les prévisionnistes pour analyser les données et produire les prévisions météorologiques dans la salle de veuille et prévision météorologique de l’ANAMET.

Le DG de l’ANAMAT s’adressant aux élèves dans la Salle Veille et prévision

À travers cette visite, les élèves ont pu également découvrir les différents corps de métiers liés à la météorologie, notamment ceux des prévisionnistes, des climatologues, des agrométéorologues et des techniciens en instruments.

Après cette visite technique, le Directeur général de l’ANAMET a reçu les élèves pour une brève synthèse de la visite en déclinant le rôle de l'agence et les missions qui lui sont assignées.

La visite à l'Agence nationale de la météorologie a été, selon les élèves, une expérience éducative enrichissante. Elle leur a permis d’élargir leurs connaissances sur la science météorologique, tout en leur offrant l’opportunité de découvrir la climatologie du Togo.